物理选修33为什么不学,2-3为什么不学

1、问题:拜托啊!真的很急。在百度就要学会用百度,知道啊,文库啊,等等等等我找了些:八、分子动理论、能量守恒定律1.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023/mol;分子直径数量级10-10米2.油膜法测分子直径d=V/s{V:单分子油膜的体积(m3),S:油膜表面积(m)2}3.分子动理论内容:物质是由大量分子组成的;大量分子做无规则的热运动;分子间存在相互作用力。4.分子间的引力和斥力r

2、rf引>f斥,F分子力表现为引力r>10rf引=f斥≈F分子力≈E分子势能≈05.热力学第一定律W+Q=ΔU{(做功和热传递,这两种改变物体内能的方式,在效果上是等效的),W:外界对物体做的正功(J),Q:物体吸收的热量(J),ΔU:增加的内能(J),涉及到第一类永动机不可造出〔见第二册P40〕}6.热力学第二定律克氏表述:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其它变化;

3、0;吸收热量,Q>0物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和,对于理想气体分子间作用力为零,分子势能为零;r0为分子处于平衡状态时,分子间的距离;其它相关内容:能的转化和定恒定律〔见第二册P41〕/能源的开发与利用、环保〔见第二册P47〕/物体的内能、分子的动能、分子势能〔见第二册P47〕。

2-3为什么不学

2-3为什么不学

1、管中均封入长L=11cm的空气柱A和B,活塞上、下表面处的气体压强均为P=76cm水银柱产生的压强,这时两管内的水银面的高度差h=6c。

2、量能够自发地从高温物体传到低温物体。

3、子力对外表现为零时,其分子势能最小(9分)如图所示,内径均匀的“U”形玻璃管竖直放置,横截面积S=5cm右侧管上端封闭,左侧管上端开口,内有用细线栓住的活。

4、体吸收了热量,其温度一定升高。

5、求此时“U”形玻璃管B端气体的压强P强现将活塞用细线缓慢地向上拉,使两管内水银面相平,则活塞向上移动的距离h’是多少?

6、理选修3-3](15分)(分)以下说话正确的是______。

7、选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6。

2-3为什么不学

2-3为什么不学

1、独立思考,有时可能慢一些,有时可能会走弯路,有时可能解不出来但这些都是正常的,是任何一个物理学习优异者走向成功的必经之路。

2、研究表明,有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。

3、还可适量地做些课外练习,来检验掌握知识的准确程度,对知识进行巩固。

4、更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。

5、希望可以帮到你哦,O(∩_∩)O谢。

6、另一方面,“温故而知新”通过对课堂笔记的回忆,总结出自己的学习方法;

7、重视随堂笔记上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记。

8、就是对课堂上所学的新知识,在弄懂、弄会的基础上,按时按量完成作业,尽可能的节约解题时间,提高解题速度,在原有的基础上提升一个高度。

9、老师讲过的一些好的解题方法、例题,或者是听不太懂的地方等等都要记下来。

10、题目要有一定的数量,不能太少;

11、重视数学计算能力的提升在物理学习中好多同学总是因计算失误导致丢分严重。

2-3为什么不学

2-3为什么不学

1、3-

2、3-

3、3-

4、3-5。如果读的是文科,就学选修1-1。当然在高一必修一必修二是高中都要读的。每个省的教科书不一样为了适应广大学生的接受能力以及书上知识的普及性所以选修书不一定每一本都要学。就拿生物书来说有选修1和选修3我们学的就是选修1老师是这样说的为了照顾农村的学生所以学最简单的一本选修书考试对我们有优势。一般一道大题12分高中物理必修一都是重点高中数学选修2-2导数部分,一般是压轴题14分高中数学选修2-3离散随机变量,概率

5、既然是选修,所有的教材就不一定全学。

6、选修和选修之间有重叠,选修2系列的有可能其它教材已经包括,所以不必再学;

7、高二分文理,所以文理选择的物理教材也不一样。也有这个原因。

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